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Kompetenz
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7. Klasse Sich in der eigenen Widersprüchlichkeit wahrnehmen und den Suchprozess der eigenen Identität aktiv gestalten [3A]

Elemente der eigenen Identität herausarbeiten, erklären und gestalten

Beziehung zu und Umgang mit dem eigenen Körper Gefühle Formen der Beziehung Freundschaften Image und Individualität Digitale Identität Rollenbilder Selbst- und Fremdwahrnehmung Sorgen und Seh...

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7. Klasse Religiöse Ausdrucksweisen in Tradition und Gegenwart kritisch hinterfragen und eigene Ausdrucksformen finden [3B]

Ausgewählte religiöse Symbole erkennen, beschreiben und für den eigenen Lebenskontext erläutern

Religion im Alltag Religion in Kunst und Musik Zeichen und Symbole ...

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7. Klasse Die eigenen Wertvorstellungen reflektieren und für sie eintreten [3C]

Die Menschenwürde als vom Glauben getragenes Grundprinzip eines humanen Ethos erkennen, erläutern und sich dafür einsetzen

Mensch als Abbild Gottes Der christliche Ethos Menschenrechte UNO-Kinderrechte Mitleidsethik Diskriminierung ...

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7. Klasse Liturgische Feiern als persönliches und gemeinschaftliches Beziehungsgeschehen mit Gott erleben und tätig mitfeiern [3E]

Die Sakramentalität der Kirche und ihre Zuordnung zu Jesus Christus kennen, deuten und auf das eigene Leben beziehen

Kirche als Leib Christi Katholizität als Universalkirche Römisch-katholische Kirche in anderen Ländern Anderssprachige Missionen ...

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7. Klasse Liturgische Feiern als persönliches und gemeinschaftliches Beziehungsgeschehen mit Gott erleben und tätig mitfeiern

Aufbau und Inhalt eines reformierten Gottesdienstes und neue Liturgieformen

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7. – 9. Klasse Die eigene Position im Spannungsfeld von Bekanntem und Unbekanntem aushalten und sich konstruktiv einbringen

Kirche als Ort der Gemeinschaft

Kirche als Gemeinschaftsort erfahrbar machen: Aktivitäten in der Kirchgemeinde Auseinandersetzung mit dem diakonischen Handeln der Kirche Besuch von kirchlichen oder kirchennahen Institutionen (z.B....

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7. – 9. Klasse Die eigene Position im Spannungsfeld von Bekanntem und Unbekanntem aushalten und sich konstruktiv einbringen

Verhalten in der Gemeinschaft

Begegnungen ermöglichen: Gäste aus verschiedenen Religionen und Kulturen einladen Brieffreundschaften ermöglichen Weniger bekannte Religionsgemeinschaften besuchen und mit der eigenen vergleichen ...

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8. Klasse Sich in der eigenen Widersprüchlichkeit wahrnehmen und den Suchprozess der eigenen Identität aktiv gestalten [3A]

Bestimmende Merkmale der eigenen Glaubensbiographie beschreiben, erklären sowie gestalten

Glauben in meinem Leben Gottesbeziehung - eigene Gottesbilder Eigene Entwicklungsschritte Eigene Kraftquellen Verluste Gottes Wirken im eigenen Leben ...

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8. Klasse Religiöse Ausdrucksweisen in Tradition und Gegenwart kritisch hinterfragen und eigene Ausdrucksformen finden [3B]

Die Vielfalt religiöser Sprachformen verstehen, in ihrer Bedeutung erklären und anwenden

Sprache und Kultur Religiöse Sprache Bekenntnis Gleichnis Legende Metapher Mythen ...

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8. Klasse Religiöse Ausdrucksweisen in Tradition und Gegenwart kritisch hinterfragen und eigene Ausdrucksformen finden [3B]

Christliche Symbole deuten und zum eigenen Leben in Beziehung setzen

Zeichen und Symbole Religiöse Praxisformen Christliche Symbole im Rahmen liturgischer Feiern Chrisam, Gewänder, Kreuz, Liturgische Farben ...

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8. Klasse Liturgische Feiern als persönliches und gemeinschaftliches Beziehungsgeschehen mit Gott erleben und tätig mitfeiern [3E]

Die Sakramente der Kirche als besondere Beziehung zu Gott wahrnehmen, deuten und als Ausdrucksform der eigenen Gottesbeziehung annehmen

Firmung und andere Sakramente: Taufe Eucharistie Beichte Ehe Sakrament der Weihe Krankensalbung ...

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8. Klasse Liturgische Feiern als persönliches und gemeinschaftliches Beziehungsgeschehen mit Gott erleben und tätig mitfeiern

Gebetsformen

Evangelische-Reformiertes Gesangsbuch Rise up Neue Gebetsformen ...

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9. Klasse Sich in der eigenen Widersprüchlichkeit wahrnehmen und den Suchprozess der eigenen Identität aktiv gestalten [3A]

Den eigenen Glauben beschreiben, mit biblischen Glaubens­vorstellungen vergleichen und reflektieren

Dreieinigkeit Gott des Bundes Heiliger Geist Jesus Christus als Gesicht Gottes Jesus Christus als Mensch und Gott Jesusbilder JHWH Wunder ...

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9. Klasse Religiöse Ausdrucksweisen in Tradition und Gegenwart kritisch hinterfragen und eigene Ausdrucksformen finden [3B]

Religiöse Orte und Praxisformen verschiedener Konfessionen und Glaubens­gemeinschaften charakterisieren, vergleichen und einen persönlichen Bezug schaffen

Kathedralen Klöster Religiöse Orte und „Unorte“ Taizé Jakobsweg Orte der Kraft Gotteshäuser im Kanton Luzern Heilige Orte weltweit Meditation Fasten ...

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9. Klasse Die eigenen Wertvorstellungen reflektieren und für sie eintreten [3C]

Meinungen und Handlungen auf die zugrundeliegenden Wertvorstellungen befragen, abwägen und kritisch reflektieren

Abtreibung Dilemma-Situationen Lebensziele Leistungsgesellschaft Religionsfreiheit Sterbehilfe Tierethik Flucht und Migration Konsum ...

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