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Schulstufe
Kompetenz
Handlungsaspekte
3. Klasse Sich an Vorbildern des Lebens und des Glaubens orientieren und diese für sich förderlich werden lassen [2A]

Leiblichkeit als prägendes Element der Identität wahrnehmen

Selbst- und Fremdwahrnehmung über leibliche Merkmale Achtsamkeit Sich im eigenen Körper wohl fühlen ...

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3. Klasse Sich in liturgischen Feiern orientieren und tätig mitfeiern [2E]

Bestandteile liturgischer Feiern benennen

Bussakt Lesungen Fürbitten Gabenbereitung Hochgebet Gebet Segen ...

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3. Klasse Sich in liturgischen Feiern orientieren und tätig mitfeiern [2E]

Zentrale kirchliche Symbole beschreiben

Kirchenraum: Altar Ambo Taufstein Tabernakel Ewiges Licht ...

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3. Klasse Sich in liturgischen Feiern orientieren und tätig mitfeiern [2E]

Die Sakramente der Kirche als besondere Beziehung zu Gott wahrnehmen

Jesus Christus lädt uns ein: Taufe Eucharistie Mahlgemeinschaft Brot und Wein im Sakrament der Eucharistie...

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3. Klasse Religiöse Ausdrucksweise in Tradition und Gegenwart unterscheiden, deuten und eigene Ausdrucksformen finden [2B]

Die Symbolsprache der Bibel entdecken

Religiöse Sprache Metapher Gleichnisse ...

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3. Klasse Religiöse Ausdrucksweise in Tradition und Gegenwart unterscheiden, deuten und eigene Ausdrucksformen finden [2B]

Tod und Auferstehung thematisieren

Werden und Vergehen Endlichkeit des irdischen Lebens ...

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3. Klasse Religiöse Ausdrucksweise in Tradition und Gegenwart unterscheiden, deuten und eigene Ausdrucksformen finden [2B]

Religiöse Symbole beschreiben, im Umfeld einordnen und auf das eigene Leben beziehen

Elemente: Wasser, Feuer, Erde, Luft Christus-Symbole: Fisch, Lamm, Kreuz, Licht Symbole in den Sakramenten: Wasser, Brot, Wein, Weizenkorn, Rebstock ...

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3. Klasse Religiöse Ausdrucksweise in Tradition und Gegenwart unterscheiden, deuten und eigene Ausdrucksformen finden [2B]

Das Kirchenjahr beschreiben

Osterfestkreis: Fastenzeit, Palmsonntag, Hoher Donnerstag, Karfreitag, Ostern Fronleichnam ...

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4. Klasse Sich an Vorbildern des Lebens und des Glaubens orientieren und diese für sich förderlich werden lassen [2A]

Ausgewählte Vorbilder charakterisieren und vergleichen

Menschen leisten Aussergewöhnliches Helden/Heldinnen und ihre Eigenschaften Bewunderung und/oder Nachahmung ...

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4. Klasse Sich an Vorbildern des Lebens und des Glaubens orientieren und diese für sich förderlich werden lassen [2A]

Heilige der (Kirchen-) Geschichte in ihrer Wirkung erläutern

Bruder Klaus und Dorothea Benedikt von Nursia Bistumsheilige: Verena, Urs, Viktor ...

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4. Klasse Sich in liturgischen Feiern orientieren und tätig mitfeiern [2E]

Die Sakramente der Kirche als besondere Beziehung zu Gott deuten

Meine Stärken und Schwächen Konfliktfähigkeit Kommunikationsbereitschaft Schuldig werden - wieder gutmachen Versöhnungsrituale Versöhnungssymbole: Weg, Labyrinth, Spiegel, Brücke, Stein Versöh...

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4. Klasse Religiöse Ausdrucksweise in Tradition und Gegenwart unterscheiden, deuten und eigene Ausdrucksformen finden [2B]

Den Aufbau der Bibel beschreiben

Die Bibel - eine Bibliothek: Altes Testament Neues Testament Welt und Umwelt der Bibel: Ortschaften und Land Israel/Palästina Nomadenleben, mündliche Überlieferung ...

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4. Klasse Religiöse Ausdrucksweise in Tradition und Gegenwart unterscheiden, deuten und eigene Ausdrucksformen finden [2B]

Die Symbolsprache der Bibel erschliessen

Gottesbilder Gleichnisse ...

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4. Klasse Religiöse Ausdrucksweise in Tradition und Gegenwart unterscheiden, deuten und eigene Ausdrucksformen finden [2B]

Verschiedene Bezüge zu Tod und Auferstehung verstehen

Christliche Abdankungsformen Friedhöfe und Grabsteine Himmel-, Paradies-, Jenseitsvorstellungen Ostern und Auferstehung ...

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4. Klasse Religiöse Ausdrucksweise in Tradition und Gegenwart unterscheiden, deuten und eigene Ausdrucksformen finden [2B]

Einzelne Feste des Kirchenjahrs in Zusammenhang setzen

Kirchliche Feiertage im Jahreskreis: Weihnachtsfestkreis, Osterfestkreis Marienfeste ...

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